La série « Skam » revient. Et comme il n’y a plus de saisons, il y en a deux d’un coup.
Fort du succès des deux premières saisons, « Skam » revient avec deux nouvelles saisons.
La troisième saison est centrée sur le personnage de Lucas et sur sa rencontre avec le mystérieux Eliott. Ce sont donc les thèmes de l’homosexualité, de l’homophobie, ou plutôt de la crainte de l’homophobie, et de l’affirmation de soi qu’aborde cette fois la série.
Clit Révolution, un web-documentaire engagé, féministe et accessible.
Sarah Constantin et Elvire Duvelle-Charles sont deux féministes qui se sont rencontrées au sein du groupe Femen. Devenues amies depuis, elles ont décidé d’utiliser les réseaux sociaux comme mégaphone afin de mieux divulguer leur message : c’est en brisant le tabou de la sexualité et du plaisir féminins que les femmes peuvent avant tout se libérer du sexisme.
À lire sur le site de La Fondation pour l’audition, un article intitulé « De l’utilité des boucles magnétiques ».
« Octogone », le nouveau web-doc de france.tv Slash qui tabasse
Après avoir consacré une série aux joueuses de rugby du Lille Métropole Rugby Club Villeneuve, « Putain de nanas », france.tv Slash vous propose « Octogone », une série documentaire sur Morgane Ribout.
« Protection des données personnelles : le nouveau droit », un MOOC pour comprendre les enjeux derrière le mystérieux sigle « RGPD »
Orthodidacte nous dit tout sur l’orthographe des Français dans le Grand Débat
Orthodidacte a étudié l’orthographe des Français à partir d’un corpus assez exceptionnel : les contributions au Gand Débat.
Quelles fautes d’accords faisons-nous ? A quelle fréquence ? Maîtrise-t-on l’accord du participe passé ?
Envie d’avoir du style ? D’être à la pointe de la mode ? Le Cnam vous coache !
« Asthme de l’adulte », un nouveau MOOC du Cnam accessible pour aider les asthmatiques à contrôler leur maladie.
Co-construit avec des professionnels de santé et des patients asthmatiques, ce MOOC a pour objectif de proposer un outil pédagogique permettant aux patients asthmatiques de mieux connaître, maîtriser, contrôler leur maladie et d’améliorer leur propre responsabilisation et autonomie en dehors des lieux de soins.